pertemuanorang tua dengan wali kelas sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai. gutu kelas dengan orang tua/wali murid dilaksanakan minimal 2 kali per semester atau 4 kali dalam 1 tahun ajaran, yakni: (1) pada hari pertama Guru Orang tua Anak Didik Guru/Wali Kelas memperkenalkan diri danmenyampaikan AlokasiWaktu : 1 Pertemuan A. Kompetensi Dasar (KD) 3.5 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam Interaksi Guru dan Orang Tua • Buku Siswa • Buku lain relevan •Media yang relevan Alat peraga olahraga ContohSurat Undangan Pertemuan Wali Murid - Demikian share contoh surat undangan rapat kepada orang tua wali murid. Jika anda saat ini sedang mencari referensi teks pidato menjadi mc di acara wali murid berikut referensi terbaik 7 contoh teks mc acara pertemuan wali murid dan komite sekolah lengkap contoh 6 pembawa acara rapat rublіkaѕі Ayobergabung bersama rancang pembelajaran di kelas agar lebih menarik dan kekinian. e-Guru.id yang merupakan suatu platform peningkatan kualitas dan kompetensi guru dan nikmati pelatihan gratis bersertifikat 32 JP setiap bulan serta fasilitas-fasilitas lainnya. Klik di sini untuk mendaftar! Download materi pertemuan kedua Diklat . Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Pertemuan antara orang tua dan guru di sekolah adalah faktor yang penting untuk mengetahui seberapa besar tingkat perkembangan anaknya di sekolah. Pertemuan orang tua dan guru dilakukan pada sekolah pada jenjang PAUD sampai SMA, yang biasanya diadakan 1 semester sekali. Artikel ini akan lebih membahas pertemuan orang tua dengan guru pada jenjang PAUD. Di sekolah akan selalu terjadi interaksi dan berbagai pertanyaan-pertanyaan yang muncul antara guru ke siswa atau sebaliknya. Selain interaksi antara guru dan murid, interaksi antara orang tua dan guru juga harus diagendakan oleh pihak sekolah. Mengajukan pertanyaan adalah cara yang baik untuk mengajar dan belajar. Jadi jika pihak sekolah telah mengagendakan pertemuan guru dan orang tua, ada baiknya orang tua meluangkan waktunya sebaik mungkin untuk dapat menghadiri undangan tersebut. Karena selain pertemuan itu penting, pertemuan itu juga dianggap anak sebagai bentuk perhatian kecil untuk mereka karena orang tuanya mau menyempatkan waktunya berkunjung ke sekolah dimana mereka belajar dan bertemu guru serta teman-temannya setiap harinya. Saat pertemuan berlangsung pertanyaan yang sering diajukan orang tua pertama kali pada guru adalah bagaimana tingkat prestasi anak selama pembelajaran berlangsung, tak dapat dipungkiri hal ini memang selalu terbesit di fikiran orang tua murid. Mereka selalu mengharapkan bahwa anaknya bisa mendapatkan prestasi yang baik ketika di sekolah. Namun, masih banyak pertanyaan-pertanyaan penting yang juga wajib ditanyakan orang tua untuk mengetahui perkembangan anaknya selama proses pembelajaran di sekolah. Dibawah ini adalah 7 pertanyaan yang dapat membantu para orang tua murid saat pertemuan berlangsung 1. Apa saja pengetahuan yang didapatkan anak selama anak mengikuti pembelajaran di sekolah?Selain menanyakan tentang prestasi anak disekolah, ada baiknya orang tua juga harus menanyakan seberapa besar kemampuan anak menyerap informasi yang diberikan oleh guru ketika pembelajaran Apa yang dapat dilakukan orang tua dirumah untuk membantu anak? Setelah orang tua mengetahui perkembangan anaknya, jika guru mengatakan ada sedikit masalah pada diri anak, tanyakan apa yang harus dilakukan orang tua ketika dirumah untuk membantu anak agar lebih baik lagi dari sebelumnya. Karena tidak hanya peran guru saja yang dibutuhkan dalam hal ini, melainkan peran orang tua disini juga sangat dibutuhkan agar anak dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan Bagaimana perilaku dan sikap anak di sekolah? Apakah anak bersikap hormat kepada semua guru?Pada umunya orang tua akan menanyakan bagaimana sikap anak selama berada dikelas maupun lingkungan sekolah, hal ini bertujuan agar orang tua dapat mengetahui seperti apakah tingkah laku anak saat disekolah, tanyakan pada guru kelas apakah anak selalu bersikap baik dengan teman-temanya atau bahkan anak selalu bertengkar dengan temannya. 1 2 Lihat Humaniora Selengkapnya Pertemuan Orang tua Murid dan Guru POMG adalah salah satu program rutin di sekolah kami, khususnya dalam bidang manajemen sekolah. Dalam satu tahun, sekolah mengagendakan 4 kali POMG. Namun demikian, beberapa kelas ada yang berinisiatif melaksanakan POMG sebulan sekali. Hal ini tentu saja sangat didukung oleh sekolah. POMG menjadi wadah komunikasi antara orang tua dan guru dalam kerja samanya meningkatkan mutu pendidikan. Sebab, kerjasama yang optimal hanya akan terwujud dengan adanya komunikasi yang baik. Setiap kelas memiliki pengurus POMG. Materi yang dibahas dalam POMG cukup beragam. POMG terkadang juga menghadirkan nara sumber yang memiliki kompetensi untuk menjelaskan permasalahan dan memberikan solusi untuk kebaikan perkembangan anak. Dengan POMG ini, orang tua murid bisa berpartisipasi aktif untuk mendukung proses pendidikan. POMG bisa menampung dan mengevaluasi aspirasi dan masukan berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh orang tua. Dan tentu saja, POMG membuat silaturahmi/hubungan orang tua dan guru menjadi lebih harmonis. Mengingat begitu pentingnya fungsi POMG, kami mengajak para guru dan orang tua murid di sekolah manapun, untuk bersama-sama meningkatkan semangat dan kualitas sekolah melalui pelaksanaan POMG. Mari kita tingkatkan silaturahmi keluarga besar di sekolah kita masing-masing untuk masa depan yang lebih baik. Tahun ini, Aksa resmi menyandang status sebagai anak TK. Rasanya senang dan sedikit terharu, duh anak saya sudah bukan bayi lagi. Saya dan suami pun memastikan segala kebutuhannya untuk menjadi siswa terpenuhi, khususnya kesiapan mental. Ternyata, kami orangtuanya pun harus siap juga menyandang status sebagai 'orangtua murid'. Kesannya sederhana ya? Padahal, menjalani status orangtua murid itu butuh komitmen. Ketika kita memutuskan untuk menyekolahkan anak kita, otomatis kita sudah sepakat akan mendidik anak kita bersama dengan sekolah. Cara pengasuhan saya dan suami saja kadang berbeda, sekarang ditambah cara pengasuhan guru-gurunya. Sudah pasti banyak yang harus diselaraskan. Karena itu, ketika sekolah Aksa mengadakan pertemuan perdana orangtua murid, saya dan suami memutuskan untuk mengikuti hingga selesai. Agendanya adalah penjelasan pihak sekolah mengenai konsep pendidikan di sekolah termasuk wujudnya dalam aktivitas pembelajaran sehari-hari. Pertemuan semacam ini memiliki nama berbeda di tiap sekolah, contohnya antara lain Open Day dan Learning Contract. Walaupun tidak bisa 100% tuned in karena sambil momong adiknya Aksa yang masih berumur 5 bulan, saya masih bisa memahami garis besar pertemuan tersebut. Meskipun saat survey dulu kita sudah mengetahui konsep pendidikan sekolah yang dipilih, namun biasanya kita belum memahami benar target-target pencapaian siswa, aktivitas tambahan seperti kegiatan bulanan yang biasa dilaksanakan, maupun jenis ekstrakurikuler yang ada. Jadi ketika nanti ada bertanya, “Aksa sekolah dimana? Kayak gimana itu sekolahannya?” dan saya belum bisa menjelaskan dalam beberapa kalimat, berarti saya belum mengerti benar konsep sekolahnya. Bisa buat tes sekalian, ya? Di pertemuan ini pula, kita dapat melihat para guru menjelaskan tentang visi, misi, kegiatan belajar, target, dan segala hal yang berhubungan dengan sekolah. Secara sekilas, dapat dilihat seberapa jauh pengalaman seorang guru dari cara ia menjelaskan dan menjawab pertanyaan. Kecuali bagi guru yang memang demam panggung, nah menghadapi orangtua murid bisa menjadi hal yang sedikit intimidating. Khusus di pertemuan perdana, kita juga bisa menjelaskan kepada guru kelas tentang kondisi terkini anak kita, misalnya susah bangun pagi, sedang suka bermain apa saja, tidak suka wortel tetapi cinta bayam, dan sebagainya. Tujuannya apa? Supaya proses pendekatan guru kelas ke anak kita lebih berjalan lancar. Jika sekolah menerapkan peraturan bahwa setelah satu minggu bersekolah harus tidak boleh ditunggui lagi, komunikasikan pula cara meninggalkan anak yang kita pilih. Apakah harus dengan bujukan hingga mau ditinggal meskipun memakan waktu, atau kita langsung meninggalkan anak meskipun ia berurai air mata dan sang guru 'terpaksa' memegangi sampai menggendongnya. Usahakan jangan sampai ada salah paham komunikasi dengan guru. Bulan-bulan berikutnya, pertemuan orangtua murid di sekolah Aksa namanya POMG memiliki agenda yang bermacam-macam. Bulan ini misalnya, adalah sosialisasi iuran komite sekolah, penjelasan kegiatan bulanan seperti lomba tujuh belasan dan imunisasi MR, serta sharing tentang cara mengasah kemandirian anak oleh seorang pakar parenting. Jadwalnya? Sudah pasti hari Sabtu, yang bagi sebagian keluarga adalah jadwal untuk menikmati akhir pekan. Apalagi bagi mereka yang jarak sekolah-rumah cukup jauh belum termasuk macetnya, biasanya agak sedikit dilema antara datang atau tidak. Memang sih, nanti akan ada rekap pertemuan di grup Whatsapp dan surat edaran untuk kegiatan resmi. Tetapi datang langsung tetap saja penting, karena lewat pertemuan orangtua murid ini, kita bisa mengetahui lebih detil tentang penjelasan sekolah, bertanya, atau bahkan protes jika tidak setuju. Selain itu, menjaga hubungan baik dengan sesama orangtua murid juga sama pentingnya lho. Setidaknya dari sini kita jadi tahu orangtua dari teman bermain anak kita. Beberapa orang bahkan mengawali persahabatan karena menyekolahkan anak mereka di tempat yang sama. Setahun ke depan, bisa saja kita diberi amanah untuk ikut membantu penyelenggaraan acara sekolah dan bekerjasama dengan para orangtua yang lain. Terkadang, sekolah juga meminta kesediaan kita untuk berkontribusi dalam kegiatan sekolah. Mulai dari menjadi guru tamu di kelas anak kita, dimana kita bisa bercerita tentang profesi kita maupun mengajar anak-anak untuk membuat art and craft, hingga membantu untuk acara sekolah yang lebih besar sesuai bidang yang kita kuasai. Just tell them if we’re able to help, sekolah pasti menyambut baik. Kita pun akan lebih mudah memberikan masukan maupun ide seputar kegiatan sekolah jika berhubungan baik dengan pihak sekolah. Cukup banyak ya manfaat mengikuti pertemuan orangtua murid. Toh semua akan kembali ke anak kita. Urban mama-papa pastinya akan lebih tenang menyekolahkan anak di tempat yang kita tahu dengan baik, anak pun senang jika orangtuanya sering hadir pada acara-acara sekolah bersamanya. Begitu memasukkan si kecil ke sekolah, orangtua tak seharusnya langsung “lepas tangan” dan memasrahkan semua tanggung jawab pendidikan anak pada pihak sekolah. Jika terjadi hal-hal negatif, misalnya nilai anak kurang bagus atau terjadi perselisihan antarsiswa di sekolah, orangtua tak bisa serta-merta menuding guru atau pihak sekolah. Orangtua tetap harus ikut andil dalam pendidikan anak-anaknya. Pertemuan orangtua dan guru Dalam satu tahun ajaran, interaksi antara guru dan orangtua acap kali hanya terjadi pada awal masuk tahun ajaran baru atau penerimaan rapor. Padahal, pertemuan antara orangtua dan guru untuk membahas permasalahan pendidikan anak seyogianya dilakukan lebih intens. Seminar Salah satunya, pihak sekolah mengadakan seminar yang ditujukan untuk orangtua murid. Tidak hanya memperkenalkan kurikulum baru, seminar ini juga dapat menjadi cara bagi sekolah untuk mengenalkan dunia sekolah pada orangtua. Orangtua pun bisa menyampaikan aspirasi atau masukan untuk sekolah melalui seminar ini. Kunjungan sekolah Kunjungan ke sekolah juga bisa lebih terbuka. Orangtua perlu mengenal lingkungan sekolah yang menjadi lokasi untuk menyekolahkan anak-anaknya. Kunjungan ke sekolah disertai dengan penjelasan dari pihak sekolah akan menumbuhkan rasa percaya orangtua pada sekolah. Proaktif Orangtua pun perlu lebih proaktif dalam mencari informasi mengenai hal-hal yang dialami anak di sekolah. Sesibuk apapun orangtua, sebaiknya luangkan waktu sekitar satu jam setiap hari untuk mendampingi anak dalam belajar atau mengerjakan PR dan mengobrol dengan anak. Tahan emosi Jika terdapat ketidaksetujuan dengan kebijakan sekolah, sebaiknya orangtua tidak lantas menumpahkan emosi. Namun, utarakan persoalan dengan cara yang tepat. Berbicaralah dengan sopan dengan pihak sekolah dan paparkan permasalahan dengan obyektif. Apabila terjadi masalah pada anak di sekolah, orangtua sebaiknya jangan terburu-buru menyalahkan guru. Carilah informasi pemicu persoalan yang sebenarnya. Hindari mencari kambing hitam. Duduk dan berembuglah bersama guru atau pihak sekolah lainnya. Bahaslah solusi bersama untuk memecahkan permasalahan yang terjadi. Grup chating Membuat grup antara para orangtua dengan wali kelas di media sosial atau aplikasi pesan seperti Line atau WhatsApp juga bisa dilakukan. Hal ini memungkinkan untuk kelas dengan jumlah siswa yang tidak terlalu banyak. Melalui grup ini, perkembangan anak bisa dimonitor, baik oleh orangtua maupun guru. [*] Artikel ini terbit di Harian Kompas edisi 23 Juli 2018

pertemuan orang tua murid dan guru